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数学

「なぜ、数学を学ぶのか？」
この問いにみなさんは何と答えますか？
私たちはこのように答えます。
①想像力、推察力、論理的思考力などの力を身に付けるため
②自然科学のみならず、社会科学や人文科学でも活用されているため
③数学的な思考を楽しみ、知的な喜びを得るため

では、具体的に何を行うのでしょうか？

教科での学びについて

数学をなぜ学ぶのか、私たちの答え

①想像力、推察力、論理的思考力などの力を身に付けるため
②自然科学のみならず、社会科学や人文科学でも活用されているため
③数学的な思考を楽しみ、知的な喜びを得るため

①〜③の目的のために、私たちが大切にしていることがあります。

数学の授業で、私たちが大切にしていること

①「どうして？（Why）」「どうやって？（How）」を考える
②「世の中の事象」を数学的に考察する
③仲間と「学び合う」

私たちと一緒にロンドンの地で数学を学びませんか。

教科内トピックについて

①「どうして？（Why）」「どうやって？（How）」を考える

例：「なぜ（－1）×（－1）はプラスなのか？」
解説：中学生で学んだ方法と、数学III（理系選択科目）で学ぶ方法を比較しながら学びます。
発展：「（－1）×（－1）はプラス」という考え方が使われている日常の場面は何だろう？」

②「世の中の事象」を数学的に考察する

生徒の学び例1）「イギリスで使われている単位を、簡単に変換できる法則を見つけよう。」

③仲間と「学び合う」

生徒が教壇に立ち、自ら教師役になり問題を解説します。あるいは、問題を解く際には、自然な教え合いが生まれる工夫をしています。

授業紹介